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Orientador(es)
Resumo(s)
A consideração da história da ciência/matemática contribui para evidenciar dificuldades de compreensão de conceitos e evidencia a natureza da ciência/matemática e do conhecimento científico bem como das comunidades que, em diferentes épocas ou contextos, deram passos para o avanço da ciência.
É na intersecção de todos estes aspectos, tomados como valiosos do ponto de vista educativo, que se concebeu o Projecto "Problemas com Conta, Peso e Medida" que se apresenta no Poster e do qual já se obteve uma avaliação prévia por parte de professores do 1º e 2º ciclos que tomaram contacto com os módulos dos problemas históricos propostos.
Descrição
Palavras-chave
Problemas matemáticos históricos Ciência Matemática Conhecimento científico Unidades de medida Atividades experimentais interativas
Contexto Educativo
Citação
PAIXÃO, Fátima [et al.] (2007) - Resolução de problemas matemáticos históricos : Projecto de uma exposição de ciência interactiva. In XII Encontro Nacional de Educação em Ciências, Vila Real : Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 27-29 de Setembro. Poster.
Editora
Escola Superior de Educação de Castelo Branco
