Publicação
Softwares educativos num contexto de sensibilização à língua inglesa na educação Pré-Escolar em Prática Supervisionada
| dc.contributor.author | Reis, Patrícia Alexandra Gameiro dos | |
| dc.contributor.author | Gil, Henrique | |
| dc.contributor.author | Morgado, Margarida | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-23T10:45:57Z | |
| dc.date.available | 2016-09-23T10:45:57Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | As tecnologias da informação e comunicação desempenham um papel cada vez mais importante na vida em sociedade, no sentido em que todas as áreas e profissões fazem uso de recursos digitais. A escola não pode ficar arredada desta realidade, por ter como objetivo criar sujeitos plenos e integrados na sociedade atual. Os softwares educativos podem ser utilizados desde muito cedo na educação das crianças, mas devem sê-lo criteriosamente e com monitorização. O presente artigo pretende dar a conhecer os resultados da utilização de softwares educativos em contexto de sensibilização à língua inglesa com crianças da Educação Pré-Escolar, no jardim-de-infância Centro Padres Redentoristas — O Raposinho, em Castelo Branco, num grupo de 21 crianças com 5 anos. A sensibilização precoce para língua estrangeira, como o inglês pode ser começada com recursos digitais multimédia e softwares diversos, disponíveis no mercado. No entanto, o pequeno estudo de caso descrito revela algumas resistências de pais e educadoras, na preparação destes para escolher e monitorizar a utilização das TIC pelas crianças, para além de evidenciar também o próprio interesse das crianças envolvidas e a sua aprendizagem de algumas palavras em língua inglesa em contextos diferenciados dos trabalhados diariamente. O estudo abre perspetivas sobre as necessidades de monitorização atenta de utilizações semelhantes e de formação das educadoras na área da utilização de recursos para sensibilização multilingue na Educação Pré-Escolar. | pt_PT |
| dc.identifier.citation | REIS, Patrícia ; GIL, Henrique ; MORGADO, Margarida (2016) - Softwares educativos num contexto de sensibilização à língua inglesa na educação Pré-Escolar em Prática Supervisionada. In Simposio Internacional de Informática Educativa, 18, Salamanca, 14-16 de septiembre : atas. Salamanca : Universidad de Salamanca. p. 63-67. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9012-630-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/5384 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | www.eusal.es | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.subject | Software educativo | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologias da Informação e da Comunicação | pt_PT |
| dc.title | Softwares educativos num contexto de sensibilização à língua inglesa na educação Pré-Escolar em Prática Supervisionada | pt_PT |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Salamanca | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 67 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 63 | pt_PT |
| oaire.citation.title | XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa | pt_PT |
| person.familyName | Gil | |
| person.familyName | Morgado | |
| person.givenName | Henrique Manuel Pires Teixeira | |
| person.givenName | Margarida | |
| person.identifier.ciencia-id | FD17-9B0F-0F7F | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-9280-8872 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-3651-3030 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | fb26124a-37bf-4a25-b247-b5ebc3031799 | |
| relation.isAuthorOfPublication | d8827cf1-c2e3-4c37-8c3a-2c04be089d58 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | d8827cf1-c2e3-4c37-8c3a-2c04be089d58 |