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Publicação
Mudanças na prática de ensino da química pela formação dos professores em história e filosofia das ciências
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Orientador(es)
Resumo(s)
Neste artigo relata-se uma pesquisa centrada em um programa de formação de professores baseado na História e Filosofia da Ciência com vista ao desenvolvido em três fases articuladas, e dá-se conta da evolução ocorrida nas práticas dos professores participantes.
Descrição
Palavras-chave
História e filosofia da ciência Formação de professores Ensino da química
Contexto Educativo
Citação
PAIXÃO, Fátima ; CACHAPUZ, António (2003) - Mudanças na Prática de Ensino da Química pela Formação dos Professores em História e Filosofia das Ciências. Química Nova na Escola. ISSN 0104-8899. Nº 18, Novembro, p. 31-36.
Editora
Sociedade Brasileira de Química