ESART - Escola Superior de Artes Aplicadas
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Browsing ESART - Escola Superior de Artes Aplicadas by Field of Science and Technology (FOS) "Domínio/Área Científica:Humanidades"
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- Conjugação de aulas individuais e partilhadas no ensino do piano: motivação e aprendizagensPublication . Alves, Carolina Santos; Pereira, Cristina Maria Gonçalves; Walton, Jill Heather LawsonO presente Relatório insere-se no âmbito do Mestrado em Ensino de Música realizado na Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Superior Politécnico de Castelo Branco e compreende duas partes distintas e complementares. A primeira parte é constituída pela apresentação, descrição, análise e reflexão da Prática de Ensino Supervisionada que decorreu durante o ano letivo de 2017/18 na Escola Secundária Dr. Manuel Fernandes na disciplina de instrumento. A segunda parte descreve o Projeto de Ensino Artístico que se articulou com a prática letiva da disciplina de piano, que oriento na Escola Secundária Dr. Manuel Fernandes intitulado: Conjugação de aulas individuais e partilhadas no ensino do piano: motivação e aprendizagens. A temática deste estudo desencadeou uma discussão teórica sobre questões inerentes à motivação, às aprendizagens e ao envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem do piano. A análise dos dados recolhidos ao longo do ano letivo através de instrumentos diversificados, permite considerar que o método de ensino sob a qual incide a investigação possibilita diversas dinâmicas de aprendizagem produzindo resultados positivos no campo da motivação, das aprendizagens e do envolvimento dos discentes.
- Identidade visual, user experience design e design de interação : estágio na IS2youPublication . Festas, Sílvia Santos; Silva, José Miguel Gago daEste trabalho tem como objetivo aprofundar o estudo em User Experience Design, Design de interação no desenvolvimento de aplicações móveis. Focando essa análise através de uma investigação intervencionista mista, realizando-se um estágio na empresa IS2you, situada no Fundão, por um período de oito meses. A IS2you é uma startup portuguesa que desenvolve soluções tecnológicas inteligentes. Fundada na Covilhã decorria o ano de 2012 por Luís de Matos tem agora a sua sede em Matosinhos. A empresa que começou por ser IS2you sente a necessidade passados três anos de mudar de nome e de imagem corporativa. O trabalho a realizar na empresa será direcionado principalmente para o desenvolvimento de aplicações móveis a nível do design de interação, de forma a garantir o sucesso do produto no mercado proporcionando aos usuários boas experiências interativas. Sendo estas, pensadas e desenhadas tendo o utilizador em movimento como foco. Outro ponto a abordar é o re-branding da identidade visual da empresa e do produto principal (da empresa), tendo sido aplicado uma investigação não intervencionista sendo caracterizada pela análise da empresa IS2you (agora Follow inspiration) e do produto (Wii Go). O projeto de re-branding surgiu devido às imagens, tanto da empresa como do produto, não corresponderem às necessidades. As marcas gráficas não eram de fácil compreensão nem de fácil leitura e verbalização. Deste modo a empresa vinha sentido necessidade de mudança. Com o estágio pretende-se adquirir e aperfeiçoar os conhecimentos teórico-práticos obtidos durante a formação académica, bem como adquirir novas metodologias e conhecimentos na realidade empresarial. Sendo um trabalho desenvolvido segundo processos investigativos a nível do método de criação das aplicações e identidade, pretende-se fornecer conteúdos úteis para o meio académico na especialidade de User Experience Design e design de interação bem como de identidade. Com a elevada procura de emprego na atualidade, foi considerado o estágio curricular como sendo a melhor opção para entrar em contacto com um mercado de trabalho em franca expansão.
- A improvisação como meio de desenvolvimento no ensino do clarinetePublication . Pires, Tiago Urbano; Ladeira, Pedro Miguel ReixaEste relatório é composto por duas secções. Na primeira secção será apresentado um resumo do Dossier Pedagógico da Prática de Ensino Supervisionada, onde se expõem algumas aulas, actividades e vivências experienciadas ao longo do estágio realizado no Conservatório de Música de Águeda (CMA), no ano letivo 2016/2017, com a colaboração e orientação dos professores cooperantes Mafalda Lopes e Pedro Costa, e supervisão do professor Carlos Alves. Serão apresentadas algumas contextualizações (cidade Águeda, conservatório, alunas), planificações, relatórios de aula, terminando com uma reflexão sobre as vivências experienciadas e os procedimentos no estágio. Na segunda secção descreve-se o projeto de investigação para a realização deste Relatório de Estágio, onde se procura entender o estado e o que há por fazer na improvisação ligada ao ensino do clarinete no nosso país. Assim será apresentada uma revisão de literatura sobre o tema, serão explicadas/analisadas as metodologias usadas ao longo da investigação e serão apresentadas algumas ferramentas possíveis de utilizar na sala de aula para desenvolver a improvisação.