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O retrato histórico-educativo da criança abandonada : Monarquia Constitucional e 1ª República
| dc.contributor.author | Martins, Ernesto Candeias | |
| dc.date.accessioned | 2012-04-23T15:15:25Z | |
| dc.date.available | 2012-04-23T15:15:25Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | Pretendemos dar um contributo à história da infância esquecida da sociedade portuguesa, retratá-la no seu contexto temporal, dando-lhe voz, já que não a tiveram. Trataremos exclusivamente da criança abandonada mesmo que ela tivesse outra designação jurídico-social (por exemplo, as vadias, vagabundas, mendigas, órfãs, indisciplinadas, ‘em perigo moral’, desamparadas, etc.) e médico-pedagógica. A todas elas faltas-lhe a presença física e moral da família, a dimensão afectiva normal para o seu normal desenvolvimento. Por isso, eram recluídas em internatos ou estabelecimentos assistenciais, onde recebiam a formação adequada para a vida. Por esse facto o nosso país foi prolífero em criar diversos tipos de instituições. Fizemos uso da nossa análise de documentação de várias áreas científicas (vertentes: jurídico-penal, sociológica, pedagógica, médico-assistencial, pediátrica, psicológica e ética), de monografias, de demografias, fontes de várias instituições, etc. Optamos pelo arco histórico de finais do século XIX, princípios do século XX, por ser um período onde o ‘abandono’ alcança cotas elevadas, onde se tomou várias medidas específicas o que justifica haver muita informação documental nos vários centros e arquivos nacionais. A problemática da existência e da identidade da criança portuguesa, fundamentalmente as que se encontravam em situação de ‘abandono’, ‘semi-abandono’, ‘desamparo’ e ‘marginalizada’ acarretava-lhe comportamentos e atitudes de desviação social que deve ser tratada no âmbito de uma pedagogia social e/ou pedagógica dos inadaptados e dos marginalizados em Portugal (Martins, 1997: 349-364 e 1998: 251-270). | por |
| dc.identifier.citation | MARTINS, Ernesto (2005) - O retrato histórico-educativo da criança abandonada: Monarquia Constitucional e 1ª República. In Fernandes, Rogério ; Vidigal, Luis (Coords.) - Infantia et puerita : introdução à história da infância em Portugal. p. 151-167. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.11/1253 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Escola Superior de Educação de Santarém | por |
| dc.subject | Infância desvalida | por |
| dc.subject | Criança abandonada | por |
| dc.subject | Retrato histórico-educativo | por |
| dc.subject | História da infância | por |
| dc.subject | Proteção da infância | por |
| dc.title | O retrato histórico-educativo da criança abandonada : Monarquia Constitucional e 1ª República | por |
| dc.type | book part | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Santarem | por |
| oaire.citation.endPage | 167 | por |
| oaire.citation.startPage | 151 | por |
| oaire.citation.title | Infantia et puerita : introdução à história da infância em Portugal | por |
| person.familyName | Martins | |
| person.givenName | Ernesto Candeias Martins | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-4841-1215 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 47561931300 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | bookPart | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dc | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 0155abfc-a506-46b9-86d6-675c142f86dc |