Contextos de eficácia em escolas do 1º ciclo : estudo de caso

O livro apresenta os resultados de um estudo de caso referente a uma escola do 1º ciclo no âmbito dos estudos de avaliação da reforma educativa. São analisadas diversas variáveis relacionadas com a eficácia das escolas, designadamente o currículo, o apoio aos alunos, a gestão, o clima de escola e os recursos, entre outras. Apresentam-se os instrumentos utilizados, bem como conclusões e recomendações.

Palavras-chave

Eficácia da escola Projeto educativo Gestão pedagógica

URI

http://hdl.handle.net/10400.11/2044

Citação

LEMOS, Valter (coord.) [et al.] (1997) – Contextos de eficácia em escolas do 1º ciclo : estudo de caso. Lisboa : Ministério da Educação Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento. 139 p. ISBN 972-614-321-7.

Editora

Ministério da Educação Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento.

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