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Orientador(es)
Resumo(s)
Apresenta-se um Programa de Formação de Professores centrado na história da Ciência/Matemática, utilizando problemas históricos para o desenvolvimento do conhecimento didáctico dos futuros professores.
Descrição
Palavras-chave
Formação de professores Ensino da matemática História da ciência/matemática Conhecimento didáctico
Contexto Educativo
Citação
JORGE, Fátima ; CABRITA, Isabel ; PAIXÃO, Fátima (2006) - Problemas Históricos no desenvolvimento do conhecimento didáctico. Um projecto de formação de professores. XVII Seminário de Investigação em Educação Matemática, Setúbal, Novembro. In Textos e Comunicações. APM, publicação em CD-ROM. p. 1-16.
Editora
Escola Superior de Educação de Setúbal
