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Atenção e memória nas crianças disléxicas: efeitos de um programa de intervenção

2019Conference object Open access
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dc.contributor.authorMesquita, Helena
dc.contributor.authorAntunes, Raul
dc.contributor.authorBatista, Marco
dc.contributor.authorHonório, Samuel
dc.contributor.authorSerrano, Diogo
dc.contributor.authorSalvado, Daniela Alexandra Garrido
dc.date.accessioned2020-09-21T10:33:33Z
dc.date.available2020-09-21T10:33:33Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractCom este estudo pretende-se comparar crianças disléxicas e não disléxicas ao nível das capacidades de atenção e memória e ainda a implementação de uma proposta de programa de jogos motores para aferir se existe alguma alteração pós programa na atenção e memória. A amostra constituída por 26 sujeitos, (12 disléxicos e 14 não disléxicos), com idades entre os 9 e os 12 anos. Instrumentos para avaliação: Teste Menvis- A (avalia a memória visual), Teste Mavo (avalia a memória auditiva), Quadro de Schultz (avalia a atenção distribuída) e o Teste Toulouse Piéron (avalia a atenção concentrada) e na implementação de jogos motores teremos jogos como, o gigante e anão, jogo do galo e jogo do chama e passa. Podemos afirmar que das sete variáveis analisadas nenhuma delas apresenta diferenças significativas (p≤0,05) entre o grupo de disléxicos e o grupo de não disléxicos. Relativamente à comparação entre os dois momentos (pré e pós programa de intervenção),das sete variáveis analisadas três delas apresentam diferenças estatisticamente significativas entre um grupo e o outro.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMesquita, H., Antunes, R., Batista, M., Honório, S., Serrano, J. & Salvado, D. (2019). Atenção e memória nas crianças disléxicas: efeitos de um programa de intervenção. In: Libro de Actas del I Congreso Internacional de Innovación en el Deporte: 25 Años Caminando Juntos. Cáceres: Facultad de Ciencias del Deporte, Universidad de Extremadura, pp. 29-30.pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.11/7254
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherFacultad de Ciencias del Deporte, Universidad de Extremadurapt_PT
dc.subjectDislexiapt_PT
dc.subjectProcessamento de Informaçãopt_PT
dc.subjectAtençãopt_PT
dc.subjectMemóriapt_PT
dc.subjectJogos lúdico-motorespt_PT
dc.titleAtenção e memória nas crianças disléxicas: efeitos de um programa de intervençãopt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceFacultad de Ciencias del Deporte - Universidad de Extremadura - Espanhapt_PT
oaire.citation.endPage30pt_PT
oaire.citation.startPage29pt_PT
oaire.citation.titleLibro de Actas del I Congreso Internacional de Innovación en el Deporte: 25 Años Caminando Juntospt_PT
person.familyNameFerreira de Pedro Mesquita
person.familyNameAntunes
person.familyNameSilva Batista
person.familyNameHONÓRIO
person.givenNameMaria Helena
person.givenNameRaul
person.givenNameMarco Alexandre
person.givenNameSAMUEL
person.identifierhttps://scholar.google.com/citations?user=GoogleScholarID=en&authuser=1
person.identifier1319670
person.identifier1450670
person.identifier.ciencia-id7C16-251C-4326
person.identifier.ciencia-id8B16-73A3-A66E
person.identifier.ciencia-id191E-AA52-C968
person.identifier.ciencia-idA011-9441-2654
person.identifier.orcid0000-0001-6869-9856
person.identifier.orcid0000-0002-5485-9430
person.identifier.orcid0000-0003-3318-2472
person.identifier.orcid0000-0003-1863-344X
person.identifier.ridN-9104-2016
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