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O perfil informacional do estudante à entrada do ensino superior: o caso do Instituto Politécnico de Castelo Branco

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Resumo(s)

Com o objectivo de conhecer o perfil informacional do estudante à chegada ao ensino superior, caso do Instituto Politécnico de Castelo Branco (IPCB), realizou-se um estudo recorrendo à aplicação de um inquérito por questionário, previamente validado e distribuído aos estudantes que, no ano lectivo 2010/2011, ingressaram nos cursos de formação inicial (1.º ciclo) do IPCB. Os dados foram tratados estatisticamente (média, desvio padrão, Qui quadrado e correlação de Pearson) com recurso ao programa SPSS. Destacam-se os seguintes resultados: a maioria dos estudantes é do sexo feminino, possui entre os 14 e 24 anos, frequentou a biblioteca escolar e/ou municipal, possui computador portátil, utiliza redes sociais (Facebook e Hi5), usa a Internet para trabalhos escolares, pesquisa no Google e na Wikipedia, declara não necessitar de formação e privilegia, na biblioteca, o acesso à Internet. O conhecimento obtido com este trabalho, contribuirá para melhorar a relação dos utilizadores com a biblioteca e produzir impactos ao nível da sua gestão.

Descrição

Dissertação apresentada à Universidade de Évora para obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Informação e da Comunicação.
Dissertação apresentada à Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Informação e da Documentação - Especialização em Bibliotecas.

Palavras-chave

Biblioteca do ensino superior Perfil de utilizador Literacia da informação Estudos de utilizador

Contexto Educativo

Citação

RODRIGUES, Maria Eduarda Soares Monteiro Pereira Nogueira Rodrigues (2011) - O perfil informacional do estudante à entrada do ensino superior: o caso do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Évora : Universidade de Évora. 1 CD-ROM. Dissertação de Mestrado.

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