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A formação metacognitiva de futuros professores de matemática
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Abstract(s)
Pretendem-se evidenciar os resultados de uma investigação levada a cabo em contexto da formação inicial de futuros professores de Matemática sobre o tema da Metacognição e das concepções de futuros professores sobre a Matemática, o seu ensino, a resolução de problemas e o seu perfil como resolvedores de problemas.
Esta investigação envolveu a totalidade de alunos de uma turma de futuros professores de Matemática nos dois últimos anos do respectivo curso.
Description
Keywords
Metacognição Formação de professores Matemática Concepção
Pedagogical Context
Citation
AFONSO, Paulo (2005) - A formação metacognitiva de futuros professores de matemática. In VIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Castelo Branco, Portugal, 7-9 de Abril. Cenários da educação/formação: novos espaços, culturas e saberes.