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Publicação
A formação metacognitiva de futuros professores de matemática
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Pretendem-se evidenciar os resultados de uma investigação levada a cabo em contexto da formação inicial de futuros professores de Matemática sobre o tema da Metacognição e das concepções de futuros professores sobre a Matemática, o seu ensino, a resolução de problemas e o seu perfil como resolvedores de problemas.
Esta investigação envolveu a totalidade de alunos de uma turma de futuros professores de Matemática nos dois últimos anos do respectivo curso.
Descrição
Palavras-chave
Metacognição Formação de professores Matemática Concepção
Contexto Educativo
Citação
AFONSO, Paulo (2005) - A formação metacognitiva de futuros professores de matemática. In VIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Castelo Branco, Portugal, 7-9 de Abril. Cenários da educação/formação: novos espaços, culturas e saberes.