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Advisor(s)
Abstract(s)
Pretende-se identificar os tipos de necessidades mais frequentes e prioritárias das famílias cabo-verdianas de crianças com Necessidades Educativas incluídas num agrupamento de escolas e analisar de que forma as características destas famílias (composição do agregado familiar, situação familiar, situação laboral e idade dos pais) se relacionam com as suas necessidades (Necessidades de Informação, de Apoio, Explicar aos Outros, Serviços da Comunidade, Financeiras e Funcionamento da Vida Familiar). Participaram 6 famílias cabo-verdianas. Os instrumentos usados foram dois questionários: um sobre as necessidades das famílias e uma ficha de caraterização da criança e família. Os resultados mostram que quase todas as categorias de necessidades são mais frequentes nestas famílias dado que selecionaram preferencialmente a opção 3 (Necessito deste tipo de ajuda) para as Necessidades de Informação, de Apoio, Financeiras, Serviços da Comunidade e Explicar aos Outros. As necessidades mais prioritárias centram-se nas Necessidades de Informação, de Apoio, Financeiras e Serviços da Comunidade. Quanto à relação entre as características das famílias com as necessidades constatou-se que o tipo de necessidades preferencialmente escolhidas nem sempre foi influenciado pelas suas características.
Description
Keywords
Crianças com necessidade educativas Famílias cabo-verdianas Inclusão Necessidades das famílias
Pedagogical Context
Citation
Mesquita, H., Honório, S., Batista, M., Paulo, R., Évora, N. & Serrano, J. (2020). Crianças Cabo-Verdianas com necessidades sducativas incluídas no 1º CEB em Portugal: necessidades das famílias. In: Mendes, R., Silva, M. J. C. & Sá, E. (Eds.). Estudos de desenvolvimento motor da criança XIII, pp.159-161. Centro de Investigação do Desporto e da Atividade Física e Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra. ISBN: 978-989-54639-5-4
Publisher
Centro de Investigação do Desporto e da Atividade Física e Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra