Percorrer por autor "Batista, Marco"
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- Abordagem teórica sobre a implementação de um modelo de jogo no futebolPublication . Serrano, João; Paulo, Rui; Honório, Samuel; Batista, Marco; Duarte-Mendes, Pedro; Rocha, João; Santos, Jorge; Ramalho, André; Trindade, Bruno; Silveira, Paulo; Petrica, João; Goulão, José Luís de CarvalhoO modelo de jogo (MJ) no futebol, reveste-se de grande complexidade e é constituído por grande quantidade de subvariáveis, que por sua vez se estruturam em diferentes dimensões, categorias e subcategorias. No presente artigo vamos fazer uma abordagem teórica sobre o modelo de jogo no futebol, apresentando as partes constituintes que o caracterizam, e também, chamar a atenção para a sua plasticidade e dinâmica, que permite que se vá ajustando e modificando durante os anos de formação de acordo com a idade dos atletas. A evolução do modelo de jogo permite aos jovens jogadores a modificação de comportamentos, para níveis de complexidade cada vez mais elevados respondendo de forma eficaz às necessidades do jogo e às suas próprias necessidades.
- Abordagens sobre treino desportivoPublication . Petrica, João; Paulo, Rui; Duarte-Mendes, Pedro; Batista, MarcoOs contributos para o desenvolvimento das competências dos profissionais da área das Ciências do Desporto são sempre bem-vindos. Com o intuito de se constituir como uma ferramenta de trabalho para todos os que procurem conhecimento nesta área tão específica, elaborou-se este documento estruturado, contendo informação específica e pertinente. Mantemos também uma política editorial de abertura à comunidade científica da área das Ciências do Desporto, originando um livro que reúne um conjunto de artigos que abordam temáticas diversas em contextos diferentes e da autoria de Professores/Investigadores nacionais e internacionais, de reconhecido mérito académico e científico. Relativamente à estrutura, este documento está dividido em 13 seções - Artigos - de temáticas relacionadas com a área do Treino, mas com perspetivas distintas, realizados com base em investigações realizadas nos mais diversos contextos.
- Academic performance evaluation depending of the oriented exercise volume and body coordination quocient on 1st cycle childrenPublication . Batista, Marco; Lercas, Afonso Jorge Vicente; Ferreira, Denise Alexandra Monteiro; Taborda, Bruno Gonçalo Fernandes; Faustino, AntónioEste estudo tem como objetivo analisar se o nível de coordenação motora tem efeitos positivos sobre o rendimento académico nas crianças, nomeadamente na disciplina de português e de matemática, bem como no rendimento académico. A amostra foi composta por 156 crianças entre os 6 e os 9 anos de idade, dos quais 53.8% são do género masculino (n=84) e 46.2% do feminino (n=72). Todos os alunos envolvidos no estudo participam nas aulas de Educação Física, portanto têm pelo menos 60 minutos de prática semanal orientada, mas 15.4% praticam ainda mais uma modalidade na escola, mais concretamente Ballet e/ou Judo sendo o tempo de prática máximo na escola de 150±29.49 minutos semanais. Como instrumento de recolha de dados utilizou-se a bateria de testes de Körperkoordination Test für Kinder (KTK) de Kiphard e Schilling (1974) e um questionário sociodemográfico. Os resultados evidenciam que quanto maior o tempo de exercício físico orientado, mais elevada é a Classificação de Coordenação Corporal KTK, que promove um aumento positivo na avaliação de Português e Matemática, assim como no rendimento académico.
- Adaptation and validation of the portuguese version of the healthy life styles questionnairePublication . Batista, Marco; Jiménez Castuera, Ruth; Leyton, Marta; Lobato, Susana; Aspano, MariaThe aim of this study was the adaptation and validation of Healthy Lifestyle Questionnaire (EVS), of Jimenez Castuera (2004) adapted of Wold (1995), using an exploratory and confirmatory factor analysis of the measurement model, with a sample of sports veterans. In the exploratory and confirmatory factor analysis part 684 Portuguese veteran athletes of both genders, aged between 30 and 90 years (M=43.78 SD=8.61), of which 547 male subjects and 137 subjects were female, which are competitors of various sports. The main results showed that the psychometric qualities of both the exploratory factor analysis, and confirmatory factor analysis, proved the adequacy of adaptation performed, demonstrating that the factor structure (Adaptation to Sports Questionnaire EVS: 3 factors/20 items) It has quite acceptable levels of validity (?2 = 172.117, df=41, p = .000, ?2/g.l. = 4.190, CFI = .966, IFI = .966, MFI = .909, GFI = .955, AGFI = .927, RMR = .049, SRMR = .043, RMSEA = .068), with reasonable levels of internal consistency of the three primary factors (eating habits =.80; tobacco consumption =.91; resting habits =.84). This led us to conclude that the adaptation to the Sports of the Portuguese version of the EVS can be used with high confidence in the assessment of healthy lifestyles in the sports context.
- Adapted sports: an experience for initial skills development of sport professionalsPublication . Pires, Pedro Rui Inês; Mesquita, Helena; Batista, Marco; Honório, Samuel; Serrano, João; Machado, Tiago; Ibáñez, Sergio J.The lack of specific training in Adapted Sports in Portugal is an obvious reality and according to this context, the Polytechnic of Castelo Branco, through their School of Education presents in the study plan of the bachelor’s degree of Sports and Physical Activity, the specialization of Sport for People with Disabilities. One of the Curricular Units (CU) included in the study plan is Adapted Sports, where several practical and collaborative methodologies are used. A questionnaire was address to 30 students with the purpose of evaluating the teacher’s performance and the importance of functional and practical dynamism of this Curricular Unit. The teaching methodologies used are highly appreciated by the students, as confirmed by the results of the curricular unit evaluation (mean 5.62) as well as the teacher’s performance (mean 5.66), for a maximal evaluation of 6. This CU also aims to sensitize the entire academic community to Adapted Sports, in order to develop workshops and continuous training in this field.
- Alterações nas habilidades Motoras em crianças com um ano de idade após confinamento pela COVID-19Publication . Rebelo, Miguel; Rebelo, Miguel; Petrica, João; Batista, Marco; Duarte-Mendes, Pedro; Paulo, Rui; Honório, Samuel; Silveira, Paulo; Serrano, João; Centro de Publicações /Universidade da Maia - Centro de Investigação me Desporto Saúde e Desenvolvimento HumanoO Objetivo do estudo foi verificar os efeitos desse confinamento nas habilidades motoras através de um estudo longitudinal em crianças que no início da pandemia tinham um ano de idade. A amostra foi de 12 crianças de ambos os sexos, na avaliação pré-covid tinham 12.21±2.5 meses e na avaliação pós-covid as mesmas crianças já tinham 48.21±2.6 meses. As habilidades motoras foram avaliadas usando as escalas da PDMS-2. Para a análise estatística, foi utilizado o teste de shapiro-wilk para testar a normalidade e o teste Wilcoxon para comparar os resultados das duas avaliações na mesma amostra. Houve diferenças estatisticamente significativas nas habilidades Posturais, de Locomoção, de Manipulação de Objetos, de Preensão fina (p < 0,01) e de Integração Visuo-Motora (p = 0,008). As crianças na avaliação pós-covid apresentaram, em média, piores resultados em todas as habilidades da Motricidade Global, ao contrário da Motricidade Fina, em que apresentaram melhores resultados na avaliação pós-covid. Estes resultados mostram o impacto negativo da pandemia nas crianças avaliadas com especial enfase na motricidade global, em que a maioria demonstra valores considerados abaixo da média para a idade, nomeadamente nas habilidades posturais, locomotoras e manipulativas e que esta pandemia pode ter trazido graves consequências ao desenvolvimento motor das crianças alertando os profissionais que lidam diariamente com as crianças destas faixas etárias a importância da motricidade global.
- An online home-based exercise program improves autonomic dysfunction in breast cancer survivorsPublication . Lavín-Pérez, Ana; Collado-Mateo, Daniel; Hinojo, Carmen; Batista, Marco; Mayo, Xián; Ruisanchez Villar, Cristina; Jiménez, AlfonsoIntroduction: Exercise interventions for breast cancer survivors have proved their potential to improve clinical, physical, and psychosocial outcomes. However, limited studies have explored exercise effects on autonomic dysfunction and the measurement of exercise tolerance and progression through daily heart rate variability (HRV). Purpose: To analyze the effects of a 16-wk exercise intervention on the autonomic modulation of breast cancer survivors, as well as to examine the evolution of daily measured HRV and its interaction with exercise sessions in this population. Methods: A total of 29 patients who had undergone chemotherapy and radiotherapy were randomly assigned to the exercise group or to the control group. The exercise intervention was delivered remotely through online meetings and consisted of supervised training resistance and cardiovascular exercise 3 times per week. During the intervention all patients measured their HRV daily obtaining the napierian logarithm of the root mean square of successive differences between normal heartbeats (lnrMSSD) and the napierian logarithm of the standard deviation of the interbeat interval of normal sinus beats (lnSDNN) values at four moments: day 0 (the morning of the training sessions), 24, 48, and 72 h after exercise. Results: The results revealed a significant interaction between group and months during the intervention period for lnrMSSD and lnSDNN (p < 0.001). Additionally, there were significant differences in lnSDNN recovery time between months (p < 0.05), while differences in lnrMSSD become apparent only 24 h after exercise (p = 0.019). The control group experienced a significant decrease in both variables monthly (p < 0.05) while exercise group experienced a significant increment (p < 0.05). Conclusion: HRV is daily affected by exercise training sessions in cancer patients. Although results strongly support the role of exercise as a post-chemotherapy and radiotherapy rehabilitation strategy for breast cancer survivors to improve autonomic imbalance, further research is necessary to validate these initial findings.
- Análise comparativa da motricidade global e fina em crianças entre os 24 e os 48 meses.Publication . Adrião, Rafael Filipe Caetano; Rebelo, Miguel; Rocha, João; Farinha, Carlos; Serrano, João; Batista, Marco; Vaz, Vasco; Silva, Manuel Coelho e; Cordovil, Rita; Mendes, RuiEste estudo teve como objetivo comparar o desenvolvimento da motricidade global e fina em crianças entre os 24 e os 48 meses de idade, utilizando a bateria PDMS-2 como instrumento de avaliação. A amostra é composta por 193 crianças distribuídas em três grupos etários: 24 meses (N=22, 27.09±0.7 meses), 36 meses (N=78, 38.12±0.9 meses) e 48 meses (N=93, 49.45±1.1 meses). Foram analisadas as habilidades de Controle Postural, Locomoção, Manipulação de Objetos, Preensão Fina e Integração Visuomotora, agrupadas em dois domínios principais, a motricidade global e a motricidade fina. A análise estatística foi realizada através do teste de Kruskal-Wallis e do teste de Wilcoxon para amostras relacionadas, complementados pela medida de efeito épsilon quadrado (ε²). Os resultados revelaram diferenças estatisticamente significativas entre os quocientes motores globais (QMG) e finos (QMF) em todas as faixas etárias (p<0.001), indicando que o desenvolvimento motor fino é superior ao global. Observou-se uma tendência decrescente nos valores do QMG com o aumento da idade (ε² = 0.15), enquanto o QMF se manteve dentro da média normativa (ε² = 0.03), com menor dispersão e maior estabilidade. O Quociente Motor Total (QMT) apresentou uma evolução não linear, reforçando a ideia de que o desenvolvimento motor não ocorre de forma contínua. Estes resultados apontam para um desenvolvimento motor assimétrico entre os domínios global e fino, destacando a motricidade global como mais sensível à idade e ao contexto, e sugerindo a necessidade de estratégias de intervenção específicas para estimular essas competências em idades críticas.
- Análise descritiva do tipo e incidência de lesão durante a pré-época de futsal em diferentes níveis competitivosPublication . Marques, Catarina; Rebelo, Miguel; Crisóstomo, Rute; Batista, Marco; Paulo, Rui; Duarte-Mendes, Pedro; Serrano, João; Honório, Samuel; Saúde e Lazer: Construindo PontesO objetivo deste estudo foi verificar a tipologia e a incidência de lesão comparando os diferentes níveis competitivos durante a pré-época. A amostra estudada foi constituída por 68 atletas de futsal masculino do escalão sénior em Portugal. A recolha de dados foi realizada através de uma grelha de registo de lesões para identificar a parte do corpo afetada, a região anatómica, o tipo de lesão, o mecanismo e a gravidade. Verificou-se que o grupo elite apresentou a menor taxa de incidência de lesão (4.8 lesões por 1000 horas de exposição) comparativamente aos grupos sub elite (11.8 lesões por 1000 horas de exposição) e amador (13.9 lesões por 1000 horas de exposição). No entanto, foi no nível de elite que existiu maior percentagem de ocorrência de lesão durante a pré-época (38.5%), o membro inferior foi a parte do corpo mais afetada (30.8%) e as lesões ligamentares (23.1%) e musculares (15.4%) foram as mais prevalentes. O mecanismo de lesão mais frequente foi o não traumático (30.8%), e a maioria foram lesões moderadas no grupo elite (23.1%) e sub-elite (17.9%) e graves no grupo amador (12.5%). Os resultados evidenciam a importância de adoção de programas específicos de prevenção de lesões ligamentares e musculares durante a pré-época, independentemente do nível competitivo.
- Análisis del golpeo y la preparación psicológica para retornar a la práctica en futbolistas tras una lesión isquiosuralPublication . Oriol Setien, José; Leyton, Marta; Pascual Hernandez, Miguel; Batista, MarcoLas lesiones de la musculatura isquiosural son las más comunes en fútbol, y pueden presentar efectos residuales que cambien el patrón de un gesto técnico. El presente estudio analizó las diferencias en la técnica de golpeo entre jugadores anteriormente lesionados y jugadores no lesionados, así como las correlaciones entre la capacidad psicológica para retornar a la práctica y las características del gesto. Tres futbolistas que habían padecido una lesión de isquiosurales conformaron el grupo de jugadores anteriormente lesionados, y tres futbolistas que no habían padecido ninguna lesión en el miembro inferior en los últimos dos años, formaron el grupo de jugadores no lesionados. Se analizaron los gestos de golpeo a balón parado y de golpeo en carrera a través del programa Kinovea. Asimismo, se evaluó la capacidad psicológica para retornar a la práctica mediante el Injury Psychological Readiness to Return to Sport (I-PRRS). Únicamente la velocidad del balón en el golpeo en carrera presentó diferencias significativas entre grupos (p<0,05). Además, se obtuvieron correlaciones positivas entre la preparación psicológica para retornar y la flexión de rodilla en el golpeo en carrera, y entre la flexión de rodilla en el golpeo a balón parado y los ítems 3 y 4 del I-PRRS. Asimismo, se hallaron correlaciones negativas entre la extensión de cadera en el golpeo a balón parado y el ítem 6 del I-PRRS. Los resultados permiten concluir que variables cinemáticas y variables psicológicas se encuentran interrelacionadas tras una lesión en la musculatura isquiosural.