A definição de um sistema de qualidade para avaliar o percurso formativo em IES

Ferreira, Ana Vaz; Cruchinho, Alexandra; Delgado, F.M.G.; Ramos, George; Pereira, Paula; Sapeta, Paula; Afonso, Paulo

http://hdl.handle.net/10400.11/1473

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A Agência para Avaliação e Acreditação da Qualidade no Ensino Superior em Portugal, assim como a Lei da Qualidade no Ensino Superior, foram publicadas em 2007. Foi solicitado a cada Instituição de Ensino Superior (IES) a conceção de um sistema de avaliação da qualidade ajustado à sua dimensão e funcionamento, compatível com a política da qualidade existente e estratégia definida. Este trabalho apresenta a conceção do Sistema Interno de Gestão da Qualidade no Percurso Formativo definido para o Instituto Politécnico de Castelo Branco. Neste sentido são abordadas as várias fases de desenvolvimento do sistema e que consiste no desenvolvimento progressivos dos vários subprocessos identificados: Unidade Curricular; Curso; Unidade Técnico Científica; Unidade Orgânica; Instituição. A estes subprocessos estão associados os referenciais definidos, considerando-se os European Standard and Guidelines, e a lógica organizacional existente.

Keywords

Ensino superior Sistema de gestão da qualidade Avaliação

URI

http://hdl.handle.net/10400.11/1473

Citation

RAMOS, A. [et al.] (2012) - A definição de um sistema de qualidade para avaliar o percurso formativo em IES. In Foro Internacional sobre la Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior, 9, Santiago de Compostela, 12-15 Junio. Poster.